7月14日，2026年湖北省“爱心托管班”七彩假期省级立项志愿服务项目——湖北经济学院“润心助学”爱心托管班在武汉市江夏区栗庙社区开班。20余名我院大学生心理协会志愿者扎根社区，面向30余名社区小学生开启为期15天公益托管服务，打造“课业辅导+安全教育+心理团辅+习惯养成”一站式青少年成长阵地，用专业力量点亮社区七彩假期。
暖心托底，筑牢安全课业双防线
开班首日，志愿者通过名字接龙、名片制作等趣味破冰活动，快速消除孩子们的陌生感，营造温暖融洽的班级氛围。课业辅导实行分层分组教学，志愿者一对一为学生答疑解惑，梳理暑期作业重难点，引导孩子独立思考、规范书写。托管班推行小红花积分激励机制，课堂发言、认真完成作业、主动帮助同伴均可积攒小红花，积分可兑换文具、手工礼品，充分调动孩子们的积极性。
安全护航是托管工作底线。团队队长刘俊哲面向全体学生开展专题防溺水安全教育，结合真实案例、情景互动、问答抢答普及溺水自救、避险常识，以直观易懂的授课形式让孩子们牢记暑期安全准则，全方位夯实青少年安全防护意识。
专业润心，打造五维成长心理课堂
区别于普通暑期托管，本项目依托学校心理学专业师资与大学生心理协会资源，构建系统化心理成长课程体系。项目围绕青少年成长五大核心维度，设计20节标准化团辅课程，主题涉及人际交往、情绪管理、注意力训练、学习习惯养成及自我认知觉察等内容。课堂融入正念呼吸、情绪小怪兽手绘、舒尔特方格专注力闯关、友谊约定卡制作、我的自画像等趣味活动，搭配鹅卵石、冥想音频、情绪卡片、感官安抚教具等配套物料，通过视觉、听觉、触觉、嗅觉多感官引导，帮助孩子识别情绪、化解人际矛盾、提升专注力、建立自信。课程均由心理学专业教师全程指导，适配小学生身心发展特点。
长效赋能，构建可复制成长服务模式
“润心助学”项目依托科学前后测评估体系，在开班前、结班后分别对学生心理弹性、注意力、学业拖延情况开展测评，量化记录孩子成长变化、科学验证课程实效，以此建立长效成长跟踪机制。托管班同步推出21天好习惯打卡计划，引导学生每日坚持整理书桌、自主完成作业、记录生活快乐小事，并把课堂所学迁移至家庭日常生活。
据项目指导老师、负责人倪聪介绍，团队还将同步开展社区小学生心理健康与家庭养育环境专项调研，后期形成实证调研报告，提炼标准化、易落地、可复制的社区青少年心理公益服务模板。服务队也将持续根据各社区学生年龄、性格、学习情况动态优化课程内容，丰富实践活动形式，以专业所长搭建校家社协同育人桥梁，用温暖陪伴守护青少年身心健康，践行新时代大学生志愿服务精神。
