2025年6月5日，我院统计系骨干教师在知行楼A座106开展了专业建设教研活动。本次活动旨在深入分析湖北省本科专业监测评估中统计学、经济统计学专业建设中存在的问题，以及探讨应用统计专硕建设规划，寻求提升专业质量的突破口。
聚焦本科评估，剖析问题求改进。围绕湖北省本科专业监测评估中的具体问题，与会教师进行了深入研讨。首先，统计系副主任李倩从师资结构、高层次教师荣誉、教学能力培养、教师实践能力、课程体系优化、教材建设成果、教学成果奖申报等方面详细梳理了统计学专业当前存在的短板与挑战。接着，骨干教师张秀重点就学科竞赛组织与获奖层次、高水平科研成果产出、以及学生及教师获奖覆盖面等方面，剖析了经济统计学专业在评估中反映出的不足。大家围绕这些问题展开了热烈讨论，积极探讨改进策略，在加强师资引进与培养、优化课程实践环节、深化教学改革、激励科研与竞赛成果等方面初步形成了共识。
谋划专硕发展，擘画蓝图促提升。副院长王磊就专硕建设的考试科目、招生宣讲、专业调研等关键环节提出：深入研讨科目设置的科学性与吸引力；制定精准的招生宣传策略，拓展优质生源渠道，提升专业知名度与影响力；计划组织骨干力量，赴省内外应用统计专硕培养成效突出的高校进行专题调研，学习先进经验。与会教师进行了务实而富有建设性的交流，为下一步制定详细的专硕建设实施方案奠定了基础。
本次教研活动内容充实，讨论深入，气氛热烈。通过集中研讨，统计系全体教师进一步明晰了本科专业建设中亟待解决的痛点问题，并初步勾勒出应用统计专硕发展的路线图。大家一致表示，将以此次教研活动为契机，凝聚力量，攻坚克难，将讨论成果转化为具体行动，扎实推进统计学、经济统计学本科专业的整改提升，为全面提升我院人才培养质量与专业建设水平而持续努力。
