（本网讯通讯：罗洋韬；审核：张澈）为激发阅读兴趣、提升综合素养，经济统计2341班于2月23日晚在J2—215教室开展阅读分享会。本期聚焦《置身事内：中国政府与经济发展》一书，由王茉迪与万雨濛两位分享者从不同视角展开解读，班主任曾霞与全体同学共同参与，展现了阅读与表达的多元魅力。
作为班级“阅读·悦享”系列活动的组成部分，本次分享会秉承“开卷有益，思辨无界”的宗旨，鼓励同学们自主选择书目、自由设计分享形式。恰逢本期两位同学不约而同选择《置身事内》，王茉迪同学从“政府与市场关系”切入，通过分税制改革、土地财政等案例，剖析中国经济治理逻辑；万雨濛同学则以数据图表为脉络，结合居民消费、城市化率等指标，揭示发展背后的民生图景。两人虽聚焦同一本书，却呈现出“横看成岭侧成峰”的思维碰撞。
特别值得一提的是，两位分享者均着重训练表达技巧：前者通过“贵州遵义城投违约”等故事化叙述增强感染力，后者借助动态可视化图表提升信息传达效率。在结语部分，他们分别引用书中“生活过得好一点比大多数宏伟更宏伟”与“相信中国会更好”的朴素信念，将理性分析与情感共鸣有机结合，展现了深度阅读与表达能力的双重提升。
班主任曾霞在总结中强调活动的多维价值：“阅读分享会不是学术报告，而是成长的舞台。无论分享社科专著还是文学经典，重要的是在准备中深化理解，在表达中锤炼思维。就像今天两位同学，既展现了文献分析能力，也让我们看到他们制作课件、控场互动等‘隐形技能’的进步。”
本阅读分享会采用“2+X”阅读促进机制：每周2位主分享人自选书目，其余同学通过问答等X形式参与互动。班级还计划推出“最佳表达者”“最具创意书评”等评选，并加以奖励，激发参与热情。正如活动目的：“每一本书都是新世界的入口，每一次分享都是成长的印记。”
