一、指导思想
为进一步加强我院日常教学管理，促进全院教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学院的教学质量，学院决定在全体教师中开展优秀教案评比活动，促进教师间的交流与合作，共同提高教育教学能力。
二、组织领导
组 长：王 华、张志刚
副组长：王 磊、钟立伟、李 丽
组 员：王玉宝、雷俊丽、夏 伦、李 倩、黄振东、熊君静
三、参赛对象
学院全体教师
四、评价标准
1.教案保存完好整洁，书写美观，字迹工整，无破损、缺页、卷角、污染等。（20分）
2.教案格式规范，应包含教学目标、重点、难点等各环节，能展示教学设计和流程，对教学具有指导意义。（20分）
3.教学目标明确，突出重点和难点，深入分析教材，语言精准，符合学生实际需求。（20分）
4.教学策略完备，教案应融合知识传授的科学性和系统性，以及教学方法的灵活性和多样性。（20分）
5.注重学生能力培养，有助于激发学生创新精神和求异思维。（20分）
五、评选要求及流程
1.教师仅需提交2024-2025-1学期任课课程的任一门课程参加本次教案评比。
2.教案内容需至少包含该学期1/3课时的教学内容（提交时，教案尽量匿名，不含姓名信息），可以电子版也可以纸质版，由各系部进行汇总（截止日期：8月28日）。
3.同一课程组，如果集体备课，使用的事集体教案，可以提交相同的教案。评奖时，按课程组颁发集体奖。
4.本次比赛，学院充分尊重每位老师的教学理念，将全体教师均纳入评审组，邀请全体教师现场观摩教案并对教案进行现场评分（暂定评分时间为开学后第二次学院例会：8月29日周四）。
5.教务办公室负责收集评分结果并进行统计（统计日期：8月29日）。
6.评选结果将通过学院官方网站公布，并接受全院教师的监督（公布日期：8月30日）。
六、奖励办法
1.评选比例：本次比赛设一、二、三等奖各一名，优秀奖五名。其中一、二、三等奖颁发奖品和证书。
2.学院将为所有参赛教师荣誉证书。
3.优秀教案将在学院展出，以供学习交流。
统计与数学学院
2024年7月13日
